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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 21. 2022.
基于慕课的学前教育专业讲故事课混合式教学模式初探
作者 : 买 艳霞
DOI: 10.12361/2705-0920-04-21-100884
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摘要 / Abstract
随着现代信息技术的飞速发展，高校课程的教学模式也在不断变化。MOOC 作为近年来远程开放教育领域出现的一种新兴在线学习模式，正在为高校各类课程服务。本文通过研究学前教育专业讲故事课基于慕课平台开展线上课程，再结合校内线下学习的混合式教学模式的实践，探索该模式在实际运用中的优势与不足，为完善课程建设提供新思路。
关键词 / Keywords
慕课；学前教育专业；讲故事课；混合式教学模式
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