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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 21. 2022.
科学幼小衔接之“前书写”准备攻略
作者 : 李 杜娟
DOI: 10.12361/2705-0920-04-21-100889
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摘要 / Abstract
幼小衔接是保障幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。培养幼儿的书写能力，是做好幼小衔接工作的一项重要内容，应该渗透在幼儿教育全过程中。前书写作为一种非正式的书写活动，是通过感知、涂画、涂写、模拟运用文字或符号等形式，用图形和文字向周围的人传递信息、表达感情及构建前书写经验的游戏和学习活动。它可以是幼儿自发产生、自主进行的游戏活动，也可以是在成人的引导下进行的以游戏为主的学习活动。
关键词 / Keywords
幼儿园；幼小衔接；前书写
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