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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 21. 2022.
开放式小学数学教育教学管理模式构建探索
作者 : 孟 　婕
DOI: 10.12361/2705-0920-04-21-100899
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摘要 / Abstract
随着新课标的深入推进，广大教育工作者在实践教学中进行探索和研究，各种形式的教学方式层出不穷。其中开放式教学便是全新的教学模式之一。在小学数学课程教学中，教师借助开放式教学手段可以显著激发学生们的学习热情，提高他们学习的积极性。小学数学的开放式教学管理模式更值得每一位从事小学数学教学的教师们来共同完善。本文从当前小学数学课堂教学面临的问题入手，分析这些问题产生的原因以及针对性的对策，希望可以为一线教师提供帮助，助力小学数学开放式课堂的构建。
关键词 / Keywords
新课标；小学数学；教学；开放式教学；管理；探索
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