手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 21. 2022.
幼儿园特色课程现状及改进措施探究
作者 : 魏 宝丽, 吴 明霞
DOI: 10.12361/2705-0920-04-21-100983
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着社会的进步，中国学前教育水平的不断发展，国家对学前教育的重视，家长育儿思想观念的更新，传统的学前教育落后、保守的教育理念已经跟不上时代的节奏和家长的需求。幼儿园特色课程是符合现代教育的需求，是对传统教育内容、方法进行筛选、提炼、吸取和加工。这种教育方式是独特的，在设计上更有利于孩子智力开发，比起传统教育，可以说更适合孩子。特色课程在培养幼儿热爱服务，勇于创新，体魄健康，精神丰富方面有积极的促进作用，幼儿园的特色课程成为提高幼儿园竞争力的有效手段。
关键词 / Keywords
幼儿园；特色课程；现状；诊改
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 李晓婷 . 倾听是心灵之花 [J]. 读天下（综合），2018（13）：1.
  • [2] 邱秀玉 . 做一个卓越而幸福的教师——“沙子”和“珍珠”的启示 [J]. 现代教育，2016（9）：1.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号