双减政策下小学英语绘本阅读调查研究

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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 11. 2022.

双减政策下小学英语绘本阅读调查研究

作者 : 周彧, 陈馨怡, 周乐乐

DOI: 10.12361/2705-1358-04-11-101062

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摘要 / Abstract

通过问卷星对小学教师、师范生以及小学生展开调查，总结当前小学英语绘本阅读教学存在的问题；探讨高效开展教学的策略，从而改善英语绘本教学，提高小学生英语阅读能力。

关键词 / Keywords

英语绘本；双减政策；课后延时服务；英语教学

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