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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 11. 2022.
基于“四有”好老师的高校课程思政教师队伍探究
作者 : 吴 典
DOI: 10.12361/2705-1358-04-11-101083
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摘要 / Abstract
新时代新教育，总书记就对高校教师的教学提出“四有”好老师的标准，要求教师具有理想信念，道德情操、扎实的知识储备以及对学生的仁爱之心。高校课程思政教师应秉持“四有”好老师的标准，为高校建设一批高标准高素养的师资队伍，提升人才培养整体质量，为发展国家高素质人才做出积极贡献。本文就基于“四有”好老师标准下的高校课程思政教师队伍建设展开讨论。
关键词 / Keywords
“四有”好老师；高校教师；课程思政；教师队伍
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