手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 4, Issue 11. 2022.
混合式教学模式下高校航空类专业课教学研究——以《形体训练》课程为例
作者 : 许 晓萌, 任 雪, 孙 和
DOI: 10.12361/2705-1358-04-11-101089
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
新冠肺炎疫情期间，国内外众多学校开展大规模的线上教育实践。有效保障了学校的“停课不停学”，线上线下混合式教学已成为高等院校教学改革的一项重要内容。在现在的社会，“互联网+”教育时代不断多元化，线上教学发展水平也在不断地提升，与线下教育教学也在逐步融合，形成了线上线下混合教学模式。《形体训练》是航空类专业的一门实践课程，课程的实践性较强。在实际教育教学过程中，线上教育的优势和劣势都比较明显，如何将劣势转化为优势应用到新教学模式，是身为教师的我们应该思考的问题。
关键词 / Keywords
混合式教学；线上线下；形体训练
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 封小霞.以线上线下混合教学模式为载体的课程思政教学分析[J].陕西教育(高教),2022(2). [2] 郝成名姚景.线上线下混合式教学在<储运仪表自动化>中的研究与应用[J].办公自动化杂志,2022(2). [3] 游刚,牛改改,张自然,李莹.线上线下混合式教学模式在<食品感官评价>课程中的应用[J].大众科技,2021(12).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号