手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
如何有效开展课堂分层教学
作者 : 谢 厚兰
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10120
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
分层教学方法的施行，有效提高了学生的学习效率和教师的教学效率，实现了我在教学中一直所追求的因材施教的目标。
关键词 / Keywords
分层分组教学；激励制度
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]《如何打造高效能课堂》[美]麦克唐纳，（美）赫什曼。中国青年出版社出版 [2]《这样教书不累人》 严育洪 教育科学出版社 [3]《优秀教师的课堂艺术》 （美）戴安娜•罗曼斯，（美）科尔伯格
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号