德育特色之精细化自主管理探究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

德育特色之精细化自主管理探究

作者 : 张永涛

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10210

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摘要 / Abstract

在班级管理中，把管理班级的权利还给学生，老师只要做好引呈、点拨工作，给学生更多的自主权，就能充分唤起学生的主体意识，让所有学生都感受和体验到作为班级主人的责任意识。

关键词 / Keywords

精细化管理；自主管理

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