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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
关于小学语文单元整组教学策略的思考
作者 : 曹 莉莉
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10225
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摘要 / Abstract
现阶段，随着我国社会快速的发展和进步，国家的经济和科技水平呈现出了最新的发展状态，在这样的情况下，想要提高学生的学习效率，就要求教师能够改善传统的教学观念，融入最新的教学思想和教学方法，这样才能够保证学生的能力得到提高。而翻阅小学阶段语文教材能够看出，其主要就是以单元形式进行内容的编排的，每一个单元都有不同的教学目标，以及教学工作上的重点，所以在课堂上采取单元整组教学的思想，能够使教学内容和知识体系变得更加融洽，也能够使学生学习有整体性特点，提高学习的质量，促进学生的语文素养得到提升。
关键词 / Keywords
小学；语文；单元整组
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