虽然现在我国的高等教育在世界上已经居于前列，但是对于一些高校创业类课程的开设和发展年限较短，教学经验以及相应的配套设施和制度还不够完善，在前期的发展中主要在探索阶段，从最初的基础文化课向实践课程进行过渡，虽然随着社会的需求在不断地进行改革，但是对于现在社会的需求还是需要进行教学改革，针对大学生教学开发出一套具有方向性和开创性的教学模式，在设计教学过程中与社会实践相结合，从而让专业能力得到锻炼提升，将理论与实践相融合，在达到一定程度之后尝试进行创新创业的引导，将一些优秀的项目进行孵化，最终将大学生的创业设计真正运用到市场中。所以，在大学生的教学过程中，需要从实际出发，紧紧围绕培育应用型人才，真正培养出具有创造性设计思维的设计师，才能够适应该专业素质教育要求。