2016年3月5日李克强总理作政府工作报告时首次正式提出“工匠精神”，鼓励培育精益求精工匠精神。职业教育作为技能人才培养的汇聚地，承担着为社会培养合格的应用技能型人才的任务。近年来，国家将“工匠精神”纳入到职业技能型人才培养中来，目的是为了培养学生的工匠精神，提升技能人才的职业道德、职业能力、职业品质。随着我国经济社会的不断发展，人们追求精神富裕的愿望越来越强，同时对旅游行的意愿越来越高，旅游业在我国经济社会中的地位越来越高，但以此同时对从业者也提出了更高的要求，本文针对旅游管理专业中工匠精神的培养与塑造展开论述，仅供参考。
