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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
教育心理学在班级管理中的应用
作者 : 王 睿
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10273
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摘要 / Abstract
什么是班级管理，主要是对学生的管理，了解学生的心里，对学生的心里和心里特点进行管理。所以，从本质上就是对学生的心里进行管理，班主任要求时刻关注学生的心里变化，明白学生的心里需求，对于心里出现疑问的同学，班主任要给予更多的关爱，帮助学生摆脱心里障碍。要做好班级管理，首先，班主任掌握发展心里学的基本理论，还有熟读学校教育心理学的概论，近年来，学生的心里变化受到外界的格外关注，这对班主任来说，管好班级，责任重大，教育心理学在班级管理中发挥着重要的作用。
关键词 / Keywords
教育心理学；在班级管理中；应用
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