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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
作者 : 王 玉梅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10280
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摘要 / Abstract
小学阶段进行道德与法制的教育，能够让学生在启蒙的关键时期，具备初步的法制意识，逐渐树立高尚的品格，形成健全的价值观念，小学时期的学生的思维不够成熟，此时容易冲动，缺乏安全意识，难以分辨是非问题，因此道德与法制的教学是很有必要的，素质教育下更加注重对学生的德育，在小学基础时期通过德育引导，让学生健康的成长，是道德与法制教育的根本目的。
关键词 / Keywords
提升；小学；道德与法治；课堂教学；有效性；策略
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