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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
情境教学法在初中美术教学中的有效应用
作者 : 项 青
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10284
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摘要 / Abstract
初中阶段，学生更喜欢参与有趣的学习活动，希望通过自己的努力，探索到未知的神奇世界。美术是初中课程体系的重要组成部分，有效应用情境教学法，给予学生体验的机会，自由发展的条件，这显得至关重要。我们教师要做一位有心人，要根据学生的性格特点、兴趣爱好等，进行有效情境的创设；另外，应结合实际情况，引用趣味元素，来刺激学生的兴奋点，集中他们的注意力，把教学计划高效地实施下去，才能取得事半功倍的理想成效。
关键词 / Keywords
初中美术；课堂教学；情境教学法；有效应用；研究；分析
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