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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
关于小学数学绘本教学的探究
作者 : 曾 国雪
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10300
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摘要 / Abstract
随着素质教育和新课程改革的不断的推进，现在的教学非常重视学生的自主探究能力的培养，而绘本具有图文并茂的特点，可以满足小学阶段的心理的需要，增强学生的学习兴趣，尤其是对于小学阶段的数学来说，很多小学生的分析以及逻辑能力有限，很多学生难以提升很多的抽象的数学知识，基于此本文对于小学数学绘本教学技巧进行了相关的探究，希望可以进一步的优化小学数学，从而提升数学教学水平。
关键词 / Keywords
数学绘本；教育价值；教学策略
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