利用多媒体课件破解小学语文教学重难点

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

利用多媒体课件破解小学语文教学重难点

作者 : 胡思友

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10312

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

多媒体课件形象具体，动静结合，声色兼备，可以变抽象为具体，充分调动学生各种感官协同作用，让学生通过视听等直观功能，形象地把握教学内容，突出重难点。

关键词 / Keywords

多媒体；小学语文

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供