提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

作者 : 何玉龙

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10316

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

阅读教学是组织语文教学活动的重要手段，也是语文学科教学活动的重要构成部分，培养小学生的阅读理解能力，要求教师可以按照新课程改革要求，做好教学策略调整。本研究中笔者将集中分析提升小学语文阅读教学质量的方法，希望研究观点和内容可供同行参考。

关键词 / Keywords

小学语文；阅读教学；有效性

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供