探究高年级英语高效课堂之小组合作学习

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

探究高年级英语高效课堂之小组合作学习

作者 : 贾晓英

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10319

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摘要 / Abstract

小组合作学习有利于学生个性的发展。学生经过有效的小组合作学习，不同层次的学生在合作的同时实现不同的目标，小组中的个体在不同方面发挥优势，各个学生都张扬了自我的个性，在不同形式和内容的小组活动中展示了才华，在达成目标的同时，实现自我，超越自我，从而构建高效的英语课堂

关键词 / Keywords

高效课堂；激发英语学习兴趣；课堂的活跃性有效的互动；运用语言的能力

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