少年广西行——广西规划馆馆校研学探究

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 财经与市场 Volume 5, Issue 4. 2022.

少年广西行——广西规划馆馆校研学探究

作者 : 孔涛

DOI: 10.12361/2661-3263-05-04-103273

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

本文以广西规划馆“少年广西行”研学课程为案例，结合公益性场馆与学校研学教学发展的基本情况加以分析,明确当前馆校结合视角下公益性场馆研学教育模式的应用,拓展中小学生校内外开展研学课堂的实践空间，探索馆校研学实践课程的创新思维、新模式。

关键词 / Keywords

公益性场馆；学校；研学

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供