素质教育模式下，小学生的综合素质水平提升了得到了人们的重点关注，小学体育教学工作也逐渐得到了人们的重视。为了提升我国青少年的身体素质，我们需要从小学生开始培养其终身体育意识，并养成良好的锻炼习惯。终身体育就是指人们经过科学的体育教育之后能够终身进行锻炼的方式，小学阶段是培养终身体育意识和锻炼习惯的关键时期。基于此，小学体育教师需要结合当前小学生的自身特征制定科学的教学方式，激发小学生的锻炼潜能，鼓励小学生积极参与到体育活动中，熟练并掌握体育健康知识，并尝试把理论知识融入到实践生活中，从而推动终身体育意识的培养。下面本文主要针对小学生终身体育意识和锻炼习惯的培养进行了相关阐述。
