中学语文阅读教学中多媒体的运用分析

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

中学语文阅读教学中多媒体的运用分析

作者 : 刘亚东

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10340

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摘要 / Abstract

运用多媒体技术把当时的时代背景重现出来，能引起学生阅读的情感，从而潜移默化地受到思想的熏陶，已达到“情自心中来，言自口中出”。教师抓住契机，指导学生有感情的朗读，大大调动了学生的积极性。

关键词 / Keywords

丰富的教学资资源；养学生阅读能力

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