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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
合作学习在初中物理实验教学中的实践研究
作者 : 尼沙古 依司拉木
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10352
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摘要 / Abstract
随着我国教育改革的不断推广，在新课改背景下，对初中物理教学也提出了更高的要求，要求教师在教学中要加强对学生科学素养的培养。初中物理是学生接触物理学习的开端，学好初中物理能为学生将来的学习打下良好的基础。物理教学不同于其他学科，物理是以实验为基础，具有很强操作性和实验性。因此，初中物理教师在实验教学中，要采取有效的措施，结合教学内容和学生的性格特点，制定有针对性的教学计划，培养学生的科学素养，促使学生全面发展。本文就合作学习在初中物理实验教学中的实践应用进行探讨。
关键词 / Keywords
合作学习；初中物理；实验教学；实践应用
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