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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 22. 2022.
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
作者 : 梁 　歆
DOI: 10.12361/2705-0920-04-22-103945
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摘要 / Abstract
随着新课改的深入推进，如何推动学科由“知识型”教育向“素质型”教育方向转变，培养学生的学科核心素养，已经成为小学数学教学的重要改革任务。基于此，本文以小学数学教学为论点，小学数学教学中学生核心素养的培养策略进行了详细探讨，以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考，共同为小学数学教学的改革和发展贡献力量。
关键词 / Keywords
小学数学；核心素养；培养策略
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