手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
浅谈幼儿园课程游戏化
作者 : 谷 生琼
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10406
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
游戏是幼儿的基本活动，是幼儿普遍喜爱的、自愿的、主动参与的活动，是幼儿通过亲身体验而获得生命活动意义的活动，儿童是在游戏的生活和发展中获得成长。
关键词 / Keywords
游戏；幼儿；活动
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]金建生、王玉生.学前教育学[M].天津：南开大学出版社，2013.9 [2]张艳丽.幼儿园课程游戏化的必要性[J].《素质教育》2017年10月总第251期。 [3]杨爱荣 让游戏伴幼儿成长[J].读写算（教研版），2014，（12）。 [4]吴瑞 传统游戏精神促使幼儿园课程游戏化[J].教育教学论坛，2015，（1）。
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号