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Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 5. 2022.
贫困大学生心理健康教育中积极心理学的应用策略
作者 : 蒋 　燕
DOI: 10.12361/2705-0874-04-05-104823
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摘要 / Abstract
大学是学生学习生涯的最后一段，其衔接了中学和社会两个部分，对绝大部分的大学生而言，其内心都十 分彷徨，对未来的去向不能洞悉。这也让我国很多大学生出现了心理健康问题，大学也因此开始了心理健康辅导的 专门课程，甚至补充了部分的心理医生作为学校的常备人员。但在大学生中，贫困大学生始终是心理健康问题的多 发群体，主要是贫困大学生不能良好的面对自身的缺陷。本文将从当前贫困大学生心理健康问题危害的主要表现入 手，全面展开贫困大学生心理健康教育中积极心理学的应用策略探究。
关键词 / Keywords
贫困大学生心理健康教育；积极心理学应用；高校大学生心理健康教育
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