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Journal | [J] 教育与研究 Volume 4, Issue 6. 2022.
高校英语教师工作旺盛感与职业认同的相关性研究
作者 : 桂 　祯
DOI: 10.12361/2705-0874-04-06-104871
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摘要 / Abstract
本文通过对高校英语教师问卷以及访谈调查，发现教师职业认同与工作旺盛感之间呈显著正相关。本文 采用教师职业认同量表、教师工作旺盛感量表考查教师职业认同与工作旺盛感的相关性。结果表明：（1）教师职 业认同与工作旺盛感之间存在显著正相关；（2）通过教师职业认同感可以正向预测工作旺盛感。同时指出了影响 其职业认同和工作旺盛感的因素，继而为促进高校英语教师的职业认同以及工作旺盛感的提高创造良好的学校以 及社会环境。
关键词 / Keywords
高校英语教师；职业认同；工作旺盛感
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