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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 13. 2022.
具身认知视野下高职语文教学的研究
作者 : 余 勇刚
DOI: 10.12361/2661-3298-05-13-105108
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摘要 / Abstract
语文课程教学一直是高职教育中的重要内容，新形势下语文教育更要拓展全新的教学理念和教学方法，争取打破传统的“离身”教学模式桎梏，在具身认知视野的观照下，聚焦学生的语文核心素养，为高职学生提供良好的学习环境与条件，重视学生“身体在场”，强调课堂是“人”的活动，追求身心统一的语文教学，进而提高学生的语文思维水平与学习能力。
关键词 / Keywords
具身认知；高职；语文教学
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