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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 13. 2022.
职业教育“三教”改革背景下《创业实务》公共基础课程设计
作者 : 许 统德, 杨 　洁
DOI: 10.12361/2661-3298-05-13-105117
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摘要 / Abstract
《国家职业教育改革实施方案》明确提出要从根本上解决“谁来教、教什么、如何教”的问题，推进“三教”改革成为职业院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点和必由之路。本课程在此改革背景下，进行了课程设计重构，成长了课程教学团队，开发了校企合作教材，创新了教学模式，解决了课程教什么、用什么教及如何教的根本问题，形成了行之有效的课程改革建设模式，以期为职业院校创新创业教育通识基础课程的改革实践提供借鉴。
关键词 / Keywords
职业教育；OBE；三教；课程设计
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