手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 13. 2022.
基于服务设计启发式的课堂教学模式实践与思考
作者 : 杨 　辉
DOI: 10.12361/2661-3298-05-13-105133
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
目前，服务设计理论教学如何辅助广大学生获取相关专业知识仍有一定局限。为及时弥补当前学生知识积累与实际经验培养的严重不足，本文特以服务创新设计理念与为例，将服务设计启发式工具 SDHC 引入高校服务创新性设计的教学设计中，探究出基于服务的设计实践启发式学习模式，并力求结合设计教学、设计过程、实施与方法、等内容进行分析论述。将现代服务设计概念启发式训练引入课程教学，旨在着重培养青年学生强烈的现代设计概念创造力，为当代服务设计的基础教学体系提供了一种崭新的路径。
关键词 / Keywords
服务设计；启发式训练；课堂教学；策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 胡莹，王钦，杜星，等 . 基于服务设计启发式的课堂教学模式实践与思考 [J]. 装饰，2020.
  • [2] 陈凯旋，陈晖，黄照翠 . 面向智慧课堂的视频服务系统设计与实现 [J]. 软件导刊，2020， 19（4）：5.
  • [3] 黄照翠，杨朝军，王艳艳，等 . 翻转课堂教学支持服务系统设计与实现 [J]. 软件导刊，2019，18（1）：5.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号