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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 13. 2022.
新时代背景下教师专业发展策略研究——以影视专业教师为例
作者 : 常 嘉瑶
DOI: 10.12361/2661-3298-05-13-105142
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摘要 / Abstract
在新时代下，高等教育呈现大众化、普及化的趋势，高校办学规模、招生规模不断扩大，艺术类、传媒类、综合类院校越来越注重双师型师资队伍建设。在影视专业，通过推动教师专业化发展，学校能够不断提升专业教师的业务能力、实践能力、实践素质，使其能够适应应用型人才培养需求，更好地提升专业教学质量、加快影视专业教学改革。本文立足新时代背景，分析教师专业化发展内涵，以影视专业教师为研究对象，分析教师发展现状，探讨师资培养、专业发展策略。
关键词 / Keywords
教师；专业发展；影视专业
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