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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
小学语文教学中情境教学的实施方法
作者 : 周 小梅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10532
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摘要 / Abstract
情境教学法是当前各个科目教学过程中广泛使用的一种教学策略，其对提升学生课堂教学的参与度、激发学生对科学知识的学习兴趣等均有非常重要的作用。在小学语文教学中应用情境教学法，能够帮助学生融入到教学情境中，对教材内容有更加深刻的理解和领悟，对提升学生语文知识学习能力、理解能力和领悟能力均有积极帮助。本文将针对小学语文教学中使用情境教学法的重要作用进行分析，同时针对情境教学法在小学语文教学中的应用策略进行分析总结。
关键词 / Keywords
小学语文教学；情境教学法；重要作用；实施策略
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