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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 14. 2022.
“课程思政”视域下对中学数学课堂的教学措施探究
作者 : 卢 亚平, 王 小霞
DOI: 10.12361/2661-3298-05-14-105410
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摘要 / Abstract
思政教育是中学数学课堂教学的重要内容，针对将课程思政能更好地推动数学学科发展和提升学生数学素养，本文通过完善数学教材编写，把握教学内容，丰富教学方式，加强数学综合与实践，勇于探索智慧课堂，积极开展教师培训探究了课程思政融合中学数学课堂的具体教学措施。
关键词 / Keywords
课程思政；中学数学；课堂教学
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