Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 14. 2022.
高校美术教学改革中创造性思维能力的培养研究
作者 : 任 可欣
摘要 / Abstract
随着现代高校教育理念的不断提升与更新,各大专业的教学改革也受到了广泛的关注,尤其是对高校美术教学而言,其在教学改革当中面临着更大的挑战。从素质教育的层面来看,在美术教学改革中更是对高校美术教师提出了更高的要求,因此,教师应当思考如何在这种教学改革新形势当中运用合适的方法,提升学生的美术能力以及综合素养。现如今,美术教学改革正在各大高校大张旗鼓地进行着,广大教师将改革的重点全部放在了美术教学本身上,亦或是利用美术培养学生的其他能力,如审美能力、鉴赏能力以及弘扬传统文化的能力等,但是这些都要通过创造性思维能力来进行承载。因此,如何通过在美术教学当中强化学生的创造意识,培养学生的创造精神,发展学生的创造个性,这是高校美术教师亟须践行的教学任务。本文便通过讲述如何在美术改革当中培养学生的创造性思维能力,并针对性提出几点策略,以期为广大高校美术教师提供参考。
关键词 / Keywords
美术教学;高校;创造性思维能力
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