随着互联网技术的高速发展，信息可以借助视频、音频以及图片等形式呈现出来，使得信息具备比较强的流通性、可读性，这也表明互联网极易影响高职学生管理模式，因此对于学生的管理要求也越来越高。在“互联网 +”时代下，高职院校为了提升学生管理效果，需要积极创新学生管理模式，不断提高学生管理的质量。因此，院校要从多个角度着手创新学生管理创新模式，进而提升管理整体水平。基于此，本文对“互联网 +”时代高职学生管理模式创新展开研究，希望可以为广大教育工作者提供一些可供借鉴的想法，探索出高职院校对学生教学管理更为科学的路径。
