手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 14. 2022.
基于人脉资源的工科全教学网络平台构建方法的研究
作者 : 张 庆钢, 公 绪金, 孙 　颖, 甄 　仌
DOI: 10.12361/2661-3298-05-14-105476
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
“互联网 + 教育”模式是加快教育现代化的重要手段。在互联网上构建包括基础理论模块、实践环节模块、专业论坛模块和创新创业模块的全教学网络平台，利用专业人脉收集海量专业资源，从专业入口到专业出口的各个环节对学生进行指导。既能激发学生学习热情，又能节省学校工科实验室建设的成本，解决国家目前教育投入不足的现实困难。同时具有知识更新快，紧跟时代发展，把教学活动与社会需求无缝对接的作用。
关键词 / Keywords
工科；教学；网络平台；构建方法
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 陈庆涛，张茜 . 教育云平台支持的混合式学习模式构建与实践 [J]. 教育理论与实践，2019，39（23）：60-62.
  • [2] 王 宁，陈丽华，郭娜等 . 微课网络教学法在医学免疫学教学的应用探索 [J]。基础医学教育，2017，19（9）：703-705.
  • [3] 黄艳宾，杜红彦，李洁 . 大学物理实验网络教学平台的开发实现 [J]. 河北工程大学学报（社会科学版），2013，30（3）：127-129.
  • [4] 张翠红 . 基于网络教学平台的混合式教学模式实践研究 [J] . 职教通讯，2018（6）：27—30.
  • [5] 涂刚，蒋道霞，刘华清 . 我国普通高校网络教学平台开发及对策研究 [J]. 中国成人教育，2010（18）：60-61.
  • [6] 黄贵懿 . 协作式网络教学平台的设计与 开发 [J]. 重庆文理学院学报，2013，32（5）：97-100.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号