手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 14. 2022.
民族元素融入建筑装饰专业课程的路径探索与实践——广西现代职业技术学院为例
作者 : 韦 石兰
DOI: 10.12361/2661-3298-05-14-105491
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
本文阐述民族地区高职院校传承民族文化的意义，探究民族元素与建筑装饰专业课程相融合的有效路径，立足当地民族文化资源，结合自身优势和办学特点，将民族元素融入专业建设、教材建设、课堂教学、校园文化、社会实践活动等方面，从而激发学生的爱国意识与民族精神，激发学生对学校、家乡、祖国的认同感，引导学生自觉的保护、传承和发展民族文化。
关键词 / Keywords
民族地区高职院校；民族元素；传承；路径
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 卢森焕 . 高职院校传承民族文化的路径探索——以广西现代职业技术学院为例 [J]. 广西教育，2021（15）：91-92+111.
  • [2] 鲁俊，刘湘蓉 . 民族元素在民族地区高职院校校园建设中的运用——以湘西民族职业技术学院为例 [J]. 中国职工教育，2013（7X）：2.
  • [3] 刘永福，蒋汉松 . 促进民族文化进校园、进专业、进课程的研究与实践——以广西职业技术学院为例 [J]. 广西教育，2017（19）：2.
  • [4] 宋婷 . 民族文化融入高职院校校园文化活动的路径研究——以贵州省为例 [J]. 中国民族博览，2020（14）：64-66.
  • [5] 李娟 . 民族文化传承背景下的高职学生理想信念教育创新[J]. 教育观察，2018，7（16）：141-142.
  • [6] 杨俊生 . 论民族文化对民族地区高职教育发展的文化支撑[J]. 广西社会科学，2018（05）：210-213.
  • [7] 杨俊生，苏德 . 论民族文化与民族地区高职教育发展的内在关系 [J]. 青海师范大学学报（哲学社会科学版），2018，40（02）：9-13.
  • [8] 赵俊 . 民族文化传承视野下的高职生理想信念教育创新研究 [J]. 开封教育学院学报，2018，38（01）：210-211+216.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号