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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 9. 2022.
声乐课课程思政建设实践探索
作者 : 蓝 天翔
DOI: 10.12361/2705-0947-04-09-105603
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摘要 / Abstract
将课程思政融入到声乐教学中，教师不仅要关注学生的声乐专业能力的发展，同时要关注学生的思想道德素养的发展。教师要充分认识到在声乐教学中落实课程思政的重要性，明确声乐教育和思政教育之间的关系、深入挖掘声乐课程中的思政元素、引导学生深刻理解歌曲的情感和其中蕴含的思想观念、强化教师对课程思政的认知，推动声乐教学高质量发展。本文对声乐课程实施思政教育的意义和对策展开探究，希望为课程思政建设工作提供一些有效思路。
关键词 / Keywords
课程思政；育人模式；声乐教学
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