手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 9. 2022.
成果导向教育理念下学前教育专业人才培养研究
作者 : 刘 　冬
DOI: 10.12361/2705-0947-04-09-105610
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着职业教育改革的深入推进，高职学前教育教学理念也在不断地向着现代化、多样化方向发展。在此背景下，成果导向教育理念被广泛应用到高职教育中来，并在提高高职教育教学有效性和人才培养质量方面展现出了巨大的促进作用。基于此，本文以高职学前教育专业为对象，在此阐述成果导向教育理念内涵特点的同时，就该理念下的学前教育专业人才培养改革路径进行了探讨，以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考，共同为高职学前教育专业的现代化改革和发展贡献力量。
关键词 / Keywords
成果导向；高职；学前教育专业；人才培养
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 张茜萌 . 基于成果导向的学前教育专业课程体系重构与评价量表设计研究 [J]. 现代教育科学，2020（04）：134-139+156.
  • [2] 冯晓艳 . 基于 OBE 理念的学前教育专业人才培养方案修订——以商丘工学院为例 [J]. 佳木斯职业学院学报，2018（05）：261+263.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号