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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 12. 2022.
浅析中学历史课题如何激发学生的学习兴趣
作者 : 陈 艳鲜
DOI: 10.12361/2705-0866-04-12-105624
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摘要 / Abstract
增强课堂的实效性是新课程改革的基本目标,必须进一步增强学生的学习积极性,确保历史问题探索具有生命力,并不流于形式:选择好历史问题,是保证历史问题探索顺利开展的基础,问题精选有助于历史科学教学资源的建设和教育课题的校本化;形成有效监督机制,是历史项目研究成果顺利实施的保障,高校教科室要形成科学合理的项目评估机制,高效地促进项目实施;重视历史项目研究成果的流程控制,是保障历史项目研究成果的有效手段,专业导向、同行交流和学生成长是促进项目研究成果的有效手段。
关键词 / Keywords
解读；课题；有效教学；学习兴趣激发
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