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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
幼儿园小班游戏化教学在美术区域的开展与实践
作者 : 木 新兰
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10565
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摘要 / Abstract
融入游戏化的美术教学，是对幼儿园小班幼儿最好的教学方式，教师合理的设计游戏，使其与教学材料的选择、教学方式等结合在一起，使得幼儿在有限的智商里对教学知识理解，在寓教于乐中，形成自己的思维方式，建立自己的审美观，从而实现全面发展的目标。
关键词 / Keywords
幼儿园；游戏化教学；美术教学
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