手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 12. 2022.
探讨中考改革制度下的农村初中英语听力教学策略
作者 : 张 玉荣
DOI: 10.12361/2705-0866-04-12-105658
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
初中英语是我国初中教学体系中的重要组成部分，随着我国中考改革力度的加大，初中英语听力的比重不断被加大，初中英语听力是初中英语教学中的重点和难点，学生在进行学习的过程中不仅要能借助听力中的声音符号获取相应的信息，同时在进行分析的过程中要能明确说话者的情感立场，能有效培养学生的音乐素养。但目前我国农村英语教学中仍存在一定的不足，分析不足，寻找解决的方式，提高我国农村英语教学的质量和水平。
关键词 / Keywords
中考改革；英语听力；农村教学；教学策略；问题和措施
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]郭健.信息化环境下的初中英语听力教学研究[J].中学课程辅导：教师通讯,2020(020):2.
  • [2]苏婷.基于多模态理论的初中英语听力教学的实践研究[J].科教文汇,2021(035):3.
  • [3]王勇民.农村初中英语听力提升困境下的听力教学优化策略研究[J].校园英语,2020(001):2.
  • [4]王旭娟.浅谈信息网络下初中英语听力教学提升的影响因素与教学策略[J].语文课内外,2020,001(009):120.
  • [5]张娴.互联网+教育背景下的农村初中英语听说教学研究[J].智力,2020(013):57-58.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号