Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 12. 2022.
疫情期间线上教育教学的考验与对策
作者 : 连 俊婷
摘要 / Abstract
根据疫情防控要求,为确保教育部提出的“停课不停教,停课不停学”要求,对线上教学进行了深入思考,根据线上学习反映的问题,阐述了所面临的考验,提出针对性措施。坚持立德树人,尽可能实现线上同线下教学等质同效,构建教育教学新模式,确保学生全面发展。
关键词 / Keywords
线上教学;新模式;考验;对策
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