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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 12. 2022.
浅谈应用型本科教学评价体系的改革措施—以会计学专业为例
作者 : 杨 净雯, 徐 兰
DOI: 10.12361/2705-0866-04-12-105725
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摘要 / Abstract
随着经济的发展，市场对于各行业从业人员的要求有了新的标准，而作为为市场输送人才的高等学府也要对自身的教学体系和培养方案进行调整，在这个过程中教学评价体系的建立是必不可少的，评价体系可以让高校的教学处在一个正确的轨道上，也能及时对高校教学质量做出有参考意义的评价，而教学评价体系的构建需要从当下的现状出发，分析应用型评价体系的建立条件，从而对本科教学评价体系的改革措施进行评价。
关键词 / Keywords
应用型；教学评价体系；会计学
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