随着国家对素质教育的高度重视，作为素质教育有机组成部分的艺术教育迎来了春天，作为艺术教育分支的建筑艺术教育也进入了人们的视野并日益展示出它的强大功能和效应。建筑艺术是一种最古老的艺术形式，是最早进入艺术行列的一个门类。而建筑艺术教育却是一个全新的课题，它的着眼点在教育，在审美素质教育。
本文将立足于当代大学生艺术教育的实际，就高校艺术类公选课中的建筑艺术教育入手，从审美素质教育的角度把握建筑艺术对象。通过总结中外建筑的艺术特点和艺术教育的经验，探讨建筑艺术教育的规律，提出建筑艺术教育的教学方法。以期解决国内高校在培养人才方面长期存在的人才过分专业化、知识面窄、适应能力差等弊端。
