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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
生活化情境在初中物理教学中的实践分析
作者 : 石 欢
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10573
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摘要 / Abstract
生活化情境教学模式一经提出，在各学科教学中迅速获得了应用，物理这门以生活为基础的学科也开始将生活情境作为常规化的教学模式，教学研究工作正火热开展。在物理课堂上创设生活情境的手段众多，面对不同学情的学生，根据不同阶段知识点的难度，教师要合理设计情境，利用这一教学模式提高教学质量。本文将试论几点物理生活化情境创设策略。
关键词 / Keywords
生活化情境；初中；物理教学；实践
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