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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 7. 2019.
论对话在小学语文阅读教学中的美
作者 : 王 燕兰
DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.10585
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摘要 / Abstract
在新教材改革的热潮下，小学教师更应明白阅读教学的重要性。针对语文学习来讲，课本学习与阅读是紧密相关的。教师不仅要带领学生们学习课文，也要让学生们自己支配阅读时间看一些课外的书，在学习中养成一个良好的阅读习惯。阅读对于萌芽阶段的小学学生相当重要，教师应起好带头作用，在教学中融入“对话”因素，使学生在阅读中进行学习，在对话中也可以培养学生的探索能力。本文以部编版二年级语文教材为例，探究在语文阅读中融入对话式教学的益处。
关键词 / Keywords
对话教学；小学语文；阅读方式
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