手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
红色基因传承视角下高职院校红色教育实施路径创新研究
作者 : 丁 　莹
DOI: 10.12361/2661-4995-04-09-105894
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
红色基因是我国独特的英雄精神，更是我国优秀的特色文化。红色基因是中国共产党在革命道路上、建设中国特色主义社会过程中孕育出来的理念信仰、革命精神等等的总和，是我国高校实施红色教育的基础保障。高职院校作为我国培养专业人才的教育场所，是开展红色教育的主要途径。因此，本文基于红色基因传承视角下对于高职院校红色教育实施路径创新进行研究分析，旨在能够为更多高职院校教师开展红色教育提供参考借鉴，为我国高职学生的思想成长提供帮助。
关键词 / Keywords
红色基因；红色教育；高职院校
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 陈冬蕾 . 高职院校传承红色基因的途径探析 [J]. 长江丛刊，2019（34）：195-196.
  • [2] 王丽君 . 新时代高职学校进行红色基因教育的路径研究 [J].科学咨询（教育科研），2022（05）：121-123.
  • [3] 刘竹 . 湖南红色基因融入高职院校大学生社会责任意识教育的现状探析 [J]. 湖北开放职业学院学报，2022，35（08）：81-83.
  • [4] 陈小敏，李玉群，张秀霞 . 高职院校红色基因传承工作模式探索与实践 [J]. 文教资料，2020（08）：92-93+54.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号