Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
对初学者掌握运动技能学习注意焦点反馈影响的实验研究
作者 : 闵  念
摘要 / Abstract
由于足球项目技术动作复杂,教学方法陈旧,教学形式单一,导致学生的学习兴趣和学习积极性不高,作为最主要的反馈形式-运动表现反馈(Konwledgeofperformance),它着重强调运动学或运动力学方面的信息,对体育教练和体育教师的训练帮助很大。众所周知,想要提高运动质量,必须要提高运动技能。在“中国足球梦”的号召以及多方政策大力支持下,通过注意焦点的追加反馈来提升学生对足球的兴趣;附加反馈对运动技能的习得非常重要,因为附加反馈是在技术训练结束后提供给学习者,对他们的动作技能进行正确引导起着重要作用。
关键词 / Keywords
注意焦点;开放式运动技能;学习;实验研究
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