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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
人文素养在高职语文教学中的渗透
作者 : 李 　煊
DOI: 10.12361/2661-4995-04-09-105917
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摘要 / Abstract
随着社会经济的不断发展，人才竞争日益激烈，市场对人才提出了新的要求。在此背景下，高职毕业生不仅要具备扎实的专业知识技能，同时还要具备良好的心理素质与人文素质，以此增强自身就业竞争力，在人才竞争中占据优势。高职语文课程作为人文性学科，其在培养学生人文素质方面具有独特优势。对此，高职语文教师要注重以人文素养为培养目标，进一步完善语文课程模块，创新教育方法，为学生人文素养发展奠定良好基础。基于此，本文针对人文素养在高职语文教学中的渗透策略进行分析，以其为教育工作者提供参考。
关键词 / Keywords
人文素养；高职；语文；教学
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